La retroalimentación es un proceso continuo, dinámico no terminal esto implica una visión holística del proceso de aprendizaje
El derecho a equivocarse es inherente al proceso constructivo. Valora el error y el derecho a contradecirse para crecer
Actúa como dinamizador porque pretende el conocimiento de la búsqueda de solución de problemas
En mi caso desarrollo punto por punto los trabajos propuestos enviando a cada estudiante tanto la parte en que acertó como la parte que no supo desarrollar es decir se le explica paso a paso como se hace cada ejercicio esto es con el fin de que cada estudiante se de cuenta cual tema debe reforzar
sábado, 11 de octubre de 2008
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1 comentario:
Gracias Maria por su participación, espero su trabajo de compromisos según lo solictado.
Feliz fin de semana
Luz Marina
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