“Abordar el problema de la evaluación supone necesariamente tocar todos los problemas fundamentales de la pedagogía. Cuanto más se penetra en el dominio de la evaluación, tanto más conciencia se adquiere del carácter enciclopédico de nuestra ignorancia y más ponemos en cuestión nuestras incertidumbres. Cada interrogante planteada lleva a otras. Cada árbol se enlaza con otro y el bosque aparece como inmenso” (Cardinet, 1986)
4 comentarios:
HOla, bien por este blog para aprender de forma colaborativa el diseño de estrategias de aprendizaje consecuentes con los AVA.
nelson darío roldán lópez
La problemática de la evaluación hasta el momento tiene un aproximación conceptual, por eso nadie puede decir la última palabra, los profesores opinamos, los estudiantes sienten el rigor algunas veces, otras buscan la salida más fácil y los padres generalmente muestran desacuerdo, es por todas las combinaciones y situaciones que rodean la evaluación lo que la convierten en un problema álgido.
En nuestro caso como tutores virtuales mi insistencia siempre es buscar la motivación por la autoevaluación y sensibilizar mucho con el grado de responsabilidad que se debe asumir en este tipo de metodología de estudio.
Considero entonces que se deben buscar de manera constante estrategias de motivación para hacer de la evaluación un proceso para reafirmar competencias para la vida profesional
Evaluar es inherente a cualquier proceso de formación, utilice la estrategia que utilice.
Siempre estará siendo algo subjetivo en la medida en que somo sujetos los que hacemos la verificación de dicho proceso, pero se vuelve objetiva en la medida en que pretendemos lograr los objetos de aprendizajes planteados.
Seremos concientes de ello en la medida en que al realizar desde la cotidianidad de la virtualidad o la presencialidad nuestra práctica docente, seamos concientes de los sujetos que aprenden y el sujeto que media dicho aprendizaje.
Feliz día y aprovechemos todos estas herramientas de la web 2.0 para mejorar nuestro quehacer.
John Jairo Berrío Rodríguez
Buen día Humberto y Jhon Jairo, comparto con Uds las reflexiones acerca de la evaluación y todas las dificultades que se nos presentan, por tal motivo tenemos la invitación a realizar el ejercicio de la práctica uno donde evidenciamos lo quehacemos en la conducta de entrada, para mejorar este proceso y lo más importante tener experiencias significativas de cada uno para retomar y enriquecernos mutuamente.
En permanente construcción del conocimiento
L.M.
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